Уақыт:

Модульдер

Мұғалімнің қызметі: Мен не істеймін?

Оқушылардың жұмысы; оқушылар не істейді?

Ресурстар:

11.15

11.20

Қалай оқу керектігіне үйрету.

Сәлемдесіп, оқушыларды түгендеп, оқу құралдарын даярлатып, сергіту сәтін орындатады. Топқа бөлу.

Танымал актерлардың, яғни  суреттерін таңдатады.

Where can you see them? Where do they work?

Yes, the theme of the lesson is “Films”

Бірін-бірі бағалау парақтарын таратып береді.

Оқушылар сәлемдеседі.Ұнатқан актерларының суреттерін таңдап топтасады. Мұғалімнің сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты ашады.

Видео ролик. Актерлардың суреттері. Бағалау парақтары.

11.20

11.25

Қалай оқу керектігіне үйрету.

АКТ

Үй жұмысын тексеру. What was your homework? Let me check it.

А деңгейлі оқушылар бір спортшы туралы дайындаған презентацияларын көрсетеді.

Қалған оқушылар жаттауға берілген сөздерді «Ыстық орындық» әдісі арқылы айтады.

Ноутбук, ыстық орындық.

11.25

11.35

Диалогтік оқыту

«Интервью» әдісі арқылы оқулықтағы жаттығуды орындатады.

Ex 2. Answer the questions

Do you like going to the cinema?

What do you prefer, going to the cinema or watching films on TV?

Who is your favourite actor or actress?

What do you know about him/her?

What is your favourite film? Why?

Бір топтан бір оқушы журналист рөлінде болып, барлық оқушыға сұрақтар қояды. Топ мүшелері жауап береді.

Микрафон

11.35

11.45

СТО

1.     «Қалпақтар» әдісі.

Ex 4 Read the text

Алдымен мәтінді оқып, алты бала алты түрлі қалпақты бастарына киіп,  мәтіндегі актер туралы сөйлейді. Мысалы бірінші ақ қалпақ актердың туған жері туралы, екіншіқ сары қалпақ отбасы туралы, үшінші қызыл қалпақ оқыған оқу орны туралы, төртінші қара қалпақ жұмысы туралы, бесінші қалпақ қызғылт ойнаған рөлдері туралы, алтыншы көк қалпақ алғашқы филмі туралы айтады.

Оқулық, алты қалпақ

Жас ерекшелігіне сай оқыту

2.     Ex 1 Write definitions for these different kinds of movies using the phrases below.

3.     Has a serious story

4.     Has cowboys in it

5.     Makes you laugh

6.     Often has an exciting story about crime and police

7.     Has lots of exciting action

8.     A) an adventure film is a movie that has lots of exciting action.____

9.     B) A comedy is a movie that______

C) A drama___________________

D) A thriller__________________

E) A western_________________

1 жаттығуды кинолардың түрлеріне берілген анықтамалардың тиістісін тауып, жазады.

оқулық

11.45

11.55

СТО

Таланты және дарынды балаларды оқыту

«Кластер жасау әдісі»

Танымал актердың біріне топпен кластер жасатады.

Әр топ бір бір актердан таңдайды. Сол актер туралы мағлұматтарды кластер түрінде жазып, таныстырады.

А3 қағазы, маркерлер, актерлардың суреттері.

Үй тапсырмасын беру.

А деңгейлі оқушы - Make presentation about one of the actor or actress

В деңгейлі оқушы – to retell the in ex 4.

С деңгейлі оқушыға – to make cluster about his favourite actor.

Үй жұмысын күнделіктеріне жазады.

Күнделік

11.55

12.00

Оқыту үшін бағалау

Бағалау. Бағалау парақтары арқылы бірін-бірі бағалатып, қорытындысын шығартады.                        

Бірін - бірі бағалайды. Бағаларды бағалау парағына қояды.

Бағалау парағы

Кері байланыс

Рефлексия:  стикерге аты жөнін жазып, ұнаған себетке жабыстырады. Егер сабақта бәрі түсінікті болса, қызыл себетке стикерді жабыстырады. Егер сабақта түсініксіз кездер болса, онда сары себетке стикерлерін жабыстырады. Егер сабақта мүлдем ештеңе түсінбедім  десе,онда көк себетке стикерлерін жабыстырады.

Өз атын жазып, стикерлерін тиісті себетке апарып жабыстырады.

Стикерлер, себеттер